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美国的贫富差距有多大? 是什么造成的?

文章来源 : 北美留学生日报 2019年05月16日 分享文章 3665

美国的贫富差距有多大? 是什么造成的?

 

 

编者按:美国的贫富差距得确是一个非常大的社会问题。与欧洲福利社会的理念不同,中国和拉美的发展无处不可见到其母版——美国的影子。

 

打开电视,无论是新闻电视直播,还是电影电视剧,你常常能看到美国普通老百姓的身影: 身材肥胖,啤酒肚,肤色黑黄,皮肤褶皱,衣着邋遢。开着一辆旧车,长年从事体力劳动或者服务业,数学不好,勉强读完高中,十七八岁开始就开始做售货员收银员,或者当地工厂当工人,拿着政府的救济粮食劵(food stamp) ,在超市里只买最便宜的转基因食品,和大量垃圾食品如薯片,汽水,不喜读书,自我感觉良好。

这样的人占到了美国人口的50%以上。和在曼哈顿见到的西装革履,风度翩翩,精明能干,品味考究的白领,以及常青藤大学里英俊帅气,稳重礼貌,经历丰富的学生们形成了鲜明的对比。更不用说那些长岛坐直升飞机的巨大的老板和富豪。(which我很少有机会接触到。)

黑人解放运动在法律上赋予黑奴平等,但事实上,社会上仍旧有一股无形的力量,将这些底层人民,有色人种,一代移民与主流社会用“看不见的手”进行分化隔离。

美国的贫富差距有多大? 是什么造成的?

 

 

分离的第一个手段是教育。

美国在福特流水线做工人就可以过上好日子的黄金时代已经一去不复返。随着中端就业岗位流向海外,美国就业市场开始两极分化:一边是高端的研发设计,管理,资本运作(约占30%左右),另一边是低端的服务业,例如理发超市饭店。而大学教育是能决定大部分普通人能在哪一端立足的决定性因素。

然而,一道道无形的手阻止这些黑人,穷人上大学。首先昂贵的学费,顶级学校一年5万美元以上的学费,就可以将大部分黑人挡在门外。在美国,家庭平均年收入不过53000美元。低收入家庭更倾向于生更多的孩子,一个小孩尚可砸锅卖铁拚一把(先不论黑人,拉美是否有亚洲这种重视教育的文化),如果有好几个小孩的话,希望让们享受这样的私立教育无非是天方夜谭。

其次,父母教育和素质的低下,理念的落后更是阻止这些小孩进一步努力的根源。除了少数学生能得到名校录取,奖学金资助,贫困家庭自身又不算非常拔尖的学生,只能去读州立大学,社区大学,甚至辍学。其他的怎么办?去超市卖菜,去食品店送外卖,去当服务员等,这一辈子大概就这样,前途渺茫,他们必然是失落的一代,他们的孩子也难逃他们命运的重复。

以下美银美林的1917年以来美国家庭财富分配图表显示,近三十年来,占人口90%的美国底层家庭拥有的总体财富在全国所占比例直线下滑,从36%降至23%,而占人口0.1%的最富有家庭财富占比自上世纪70年代起就一直增加,已经升至22%。

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分离的第二个手段是知识。

知识需要用两点论述: 一个是美国的反智主义,一个是知识产权。先说知识产权。知识产权保护了资本家的利益,也对知识进行了一定程度与财富挂钩的垄断。无论是买课本,听歌,还是看书杂志电影,都需要花钱购买。例如一本新的课本售价一般200美元左右。一本普通的流行读物20美元左右,一张CD12美元左右,一本杂志5美元左右,不像中国,sina i share,qq音乐,快播什么的一键搞定。这样导致穷人无缘接触(购买)许多知识,于是,他们只能寻找替代途径获得免费信息:电视,网络的免费资源。电视充满脑残娱乐的节目,美国尤甚(因为好频道是要付费的)。

网络上更是只有信息,没有知识。缺乏指导和系统性,盲目探索,学无所成。此同时,他们的同龄富人小孩在做什么呢?他们享受着昂贵的私立教育并迅速成长,变成了视野开阔,全面发展的学生,获得诺贝尔级别大师的指导,阅读大师高水平著作,和同样优秀的同龄人交流中获得各种信息,去著名公司实习,去国外交流,甚至有机会参与做国家政府的项目。随着时间差距,知识阶层不可避免发生分化。

再说反智主义。如果稍对电视剧加以留意,就会注意到美国主流思想是“反数学”,“反书呆子”的。而受这种影响毒害最深的,恰恰是那些经常看电视的中下层阶级。因此,他们的行为很容易受媒体洗脑的影响。而那些富有的小孩在私立学校里拼命学文法,学拉丁语,学数学,学自然科学,参加SAT补课,去发展中国家做志愿者,看古典名著,考大学预备课程。

可想而知,那些中下层的小孩SAT成绩自然不好,因为电视告诉他们:学习好,数学好是件很不sexy的事情,是书呆子做的事情。当SAT考试成绩一塌糊涂,他们回想人生的时候,谁也不能怪只能怪自己,更不能怪政府了:是你自己不学数学的上升的路就在那里你自己不走又不是政府逼你不走的。

反智主义的奇效在于,那些年轻无知的小孩会说:哈,让那些书呆子去成功吧,爷是不在乎数学的,whatever!喝下了一瓶自我麻醉的奇效药,腰不酸了腿不疼了走路也有劲了。让他们去学精算,统计,金融数学,计算机?更是想都不要想,贫民的孩子没有技术,很难和那些富家子弟竞争。改变命运更加无从谈起。

“知识改变命运”这句话,从来没有像在阶级社会中那样切实过。平民阶层只有依靠技能,才能获得通往上一个阶级的门票。然而,当顶层设计希望把这些人排除在门外的时候,就用反智主义媒洗脑等手段对这些无脑贫民下猛药。

这几个猛药下下来,基本上大部分比较初级的小怪兽就已经成批倒下了。剩下的一些顽强的杂草,要么有思想,要么聪明,要么是要么有其他机会接触信息,知道上进(例如家族有成功人物,有个牛逼的舅舅,有个坠入凡间的朋友等)这些人,也就是阶级流动成功的那一批人。他们的才智思想,不服大流的精神,让他们对得起这样的成功。

来和大家分享一张图,Map of school funding in US,全美学校funding分布图,里面的颜色代表学校的钱shool money实际有多少用在每个学生身上。

美国的贫富差距有多大? 是什么造成的?

 

 

最后,美国通过媒体歌颂这些小人物,歌颂美利坚合众国,歌颂民主,再用习惯的自信教学法让这些小人物对自己白痴的言行建立起无比的自信,用一些脑残的电影和电视节目让这些民众获得感官娱乐不求上进,再用转基因食品摧毁这些人的健康和智识。随着中国人均生活水平的提高,很快中国的中产阶级及知识精英将会过上比美国大部分老百姓更好的生活。

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